Orientation Lycée
CYCLE DE DETERMINATION SECONDE

Enseignements de détermination :

  • LV2 Obligatoire

Un enseignement au choix parmi :

    • Initiation aux Sciences de l’Ingénieur (ISI)
    • Sciences Economiques et Sociales (SES)
    • Allemand, Chinois, Espagnol, Italien
    • Latin pour les élèves ayant suivi cet enseignement depuis la 5ème

Options facultatives :

  • Une option au choix parmi :
    • Allemand, Chinois, Espagnol, Italien
    • Latin pour les élèves ayant suivi cet enseignement depuis la 5ème

CYCLE TERMINAL

1ère L
Terminale L

Profils

• Langues vivantes :
Allemand, Chinois, Espagnol, Italien

Langue de complément
LV1 anglais

• Lettres classiques : Latin

 

1ère ES
Terminale ES

Profils

  • Sciences Economiques
    et Sociales
  • Mathématiques
  • Langues vivantes :
    Allemand, Chinois, Espagnol, Italien

Langue de complément
LV1 anglais

1ère S
Terminale S

Profils

  • Sciences de l’Ingénieur*
  • Mathématiques
  • Physique – Chimie
  • Sciences et Vie de la Terre

 

 

 

Sciences de l’Ingénieur*

*Le profil Sciences de l’Ingénieur est destiné à préparer le lycéen aux formations supérieures scientifiques et techniques (recherche, ingénierie, bâtiment, informatique, production industrielle, transport, énergie, management…).
Les programmes de cette discipline sont élaborés pour que l’acquisition des compétences ait lieu au travers de cours structurés, mais en particulier grâce à une pédagogie par l’expérimentation et les travaux pratiques.
A cette fin, le lycée est équipé d’un laboratoire spécifique disposant d’un réseau informatique avec des logiciels professionnels, et de nombreux équipements techniques de qualité (robots, mécanismes, automatismes…).
A sa sortie du lycée, l’élève est capable de comprendre les technologies modernes utilisées sur des systèmes techniques complets.
Il peut aussi concevoir des fonctionnalités techniques nouvelles sur un matériel. En seconde, l’option est une initiation hebdomadaire de 3H.
En première et en terminale, elle devient une formation de 8H, où le lycéen développe fortement son autonomie et son sens du travail approfondi et du résultat.

 

  
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